Trong bối cảnh ngành công nghiệp truyền thông đang phát triển không ngừng, việc xuất bản một tác phẩm chất lượng đòi hỏi sự kết hợp của nhiều yếu tố. Để tạo ra một bài viết thu hút, người viết không chỉ cần có kiến thức sâu rộng mà còn phải có kỹ năng phân tích và trình bày thông tin một cách chuyên nghiệp.

Các lĩnh vực như kinh doanh, thể thao, công nghệ, sức khỏe, đời sống và giải trí đang ngày càng nhận được sự quan tâm từ công chúng. Việc chuyển tải thông tin một cách chính xác và hấp dẫn từ những lĩnh vực này vào một bài viết đòi hỏi người viết phải có cái nhìn tổng quan cũng như sự hiểu biết chuyên sâu.

Xuất bản một tác phẩm không chỉ là việc trình bày thông tin mà còn là nghệ thuật truyền tải cảm xúc và tạo ra sự kết nối với người đọc. Người viết cần phải biết cách khai thác và trình bày thông tin một cách sáng tạo, giúp người đọc dễ dàng tiếp nhận và cảm thấy hứng thú với nội dung được trình bày.

Quá trình tạo ra một tác phẩm chất lượng cũng đòi hỏi người viết phải liên tục cập nhật kiến thức và kỹ năng của mình. Việc tham khảo các nguồn thông tin đáng tin cậy, học hỏi từ các chuyên gia và thực hành viết thường xuyên là những bước quan trọng để trở thành một người viết chuyên nghiệp.

Cuối cùng, việc xuất bản một tác phẩm chất lượng không chỉ mang lại lợi ích cho người đọc mà còn góp phần nâng cao uy tín và chất lượng của nền báo chí. Bằng cách tạo ra những bài viết chất lượng, người viết có thể giúp xây dựng một cộng đồng thông tin tích cực và đáng tin cậy.

Alisa Phạm, một cái tên đã trở nên quen thuộc trong cộng đồng giáo dục quốc tế, chuẩn bị làm nên lịch sử khi trở thành sinh viên người Việt trẻ tuổi nhất nhận bằng cử nhân trong lịch sử giáo dục New Zealand. Ở tuổi 15, cô bé này đã hoàn thành chương trình cử nhân ngành nghiên cứu truyền thông tại Trường ĐH Công nghệ Auckland (AUT) và hiện đang theo đuổi hai chương trình thạc sĩ cùng lúc.

Thành tích ấn tượng của Alisa Phạm không dừng lại ở đó. Cô dự kiến sẽ hoàn thành thạc sĩ ngành nghiên cứu triết học về trí tuệ nhân tạo (AI) tại AUT vào cuối năm nay và thạc sĩ ngành tâm lý học của ĐH Harvard (Mỹ) vào năm 2026. Những thành tựu của cô đã giúp Alisa Phạm trở thành người Việt duy nhất được vinh danh trong top 100 Thần đồng trẻ toàn cầu 2025 (Global Child Prodigy Awards – GCPA 2025) trong lĩnh vực giáo dục.

Hiện tại, Alisa Phạm đang nghiên cứu về AI, tâm lý học, truyền thông và an ninh mạng. Không chỉ dừng lại ở việc học tập, cô còn tích cực tham gia vào các hoạt động nghiên cứu và làm trợ lý nghiên cứu cùng giảng viên Jennie Watts tại AUT. Với niềm đam mê tri thức và phân tích, Alisa Phạm luôn đặt câu hỏi đa chiều, phản biện và tìm ra giải pháp mới để ứng dụng kiến thức vào quá trình học tập lẫn sinh hoạt.

Không chỉ muốn tập trung vào việc học tập của mình, Alisa Phạm cũng muốn chia sẻ với các bạn học sinh đồng trang lứa trong nước các phương pháp học tập, sự độc lập trong tư duy cùng những kỹ năng mềm. Cô tin rằng việc chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm sẽ giúp mọi người có thể phát triển và đạt được thành công.

Ngoài ra, Alisa Phạm còn là người sáng lập Ozone Points, một nền tảng trực tuyến giúp trẻ em, phụ huynh và mọi người tiếp cận, tham gia đăng ký trồng cây, giữ gìn môi trường thiên nhiên, góp phần hạn chế tình trạng biến đổi khí hậu toàn cầu. Thông qua các hoạt động này, cô muốn truyền tải thông điệp về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường và hành động vì một tương lai bền vững.

Với tinh thần học tập suốt đời và không ngừng phát triển, Alisa Phạm tin rằng sức mạnh lớn nhất của chúng ta là đoàn kết và thấu hiểu lẫn nhau để hướng tới tương lai bền vững, hạnh phúc cho tất cả mọi người. Qua những thành tựu và hoạt động của mình, Alisa Phạm đã trở thành một hình mẫu cho các bạn trẻ, truyền cảm hứng và khích lệ mọi người phấn đấu cho những mục tiêu cao đẹp.

Trong thời gian tới, Alisa Phạm sẽ tham dự lễ tốt nghiệp với tư cách là sinh viên người Việt trẻ tuổi nhất nhận bằng cử nhân trong lịch sử giáo dục New Zealand. Sự kiện này sẽ là một dấu mốc quan trọng trong hành trình học tập và phát triển của cô, đánh dấu một giai đoạn mới trong cuộc đời và khẳng định tiềm năng, khả năng của một cô bé người Việt ở tuổi 15.

Sau mỗi kỳ thi căng thẳng, điều mà mỗi đứa trẻ cần nhất không phải là điểm số mà là sự quan tâm và ủng hộ của cha mẹ. Tiến sĩ, bác sĩ Nguyễn Mai Hương, phụ trách Khoa Sức khỏe vị thành niên tại Bệnh viện Nhi Trung ương, đã chỉ ra rằng nhiều trẻ em gặp phải khủng hoảng tâm lý sau kỳ thi. Áp lực từ việc thi cử và kỳ vọng từ phụ huynh đã tạo nên căng thẳng và lo lắng cho các em.

Khi kết quả thi không như mong đợi, các em có thể trở nên chán nản, căng thẳng, lo âu, mất ngủ và suy nhược cơ thể. Trong trường hợp nặng hơn, có thể dẫn đến rối loạn trầm cảm và thậm chí có ý định tự sát. Do đó, bác sĩ Hương nhấn mạnh rằng cha mẹ cần tạo ra môi trường hỗ trợ và thấu hiểu cho con em mình.

Bác sĩ Hương khuyên rằng khi con em gặp thất bại trong kỳ thi, cha mẹ nên nhẹ nhàng chấp nhận thực tế và tránh so sánh con với các bạn khác. Thay vào đó, cha mẹ nên lắng nghe, động viên và thấu hiểu con. Việc trở thành người bạn đồng hành và tạo cảm giác an toàn cho trẻ bằng cách hỏi han và chia sẻ sẽ giúp con vượt qua cảm xúc tiêu cực.

Cha mẹ cũng nên chia sẻ với con rằng thất bại là một phần của cuộc sống và ai cũng từng vấp ngã. Quan trọng là con đứng lên sau vấp ngã và không bỏ cuộc. Khuyến khích trẻ phát huy thế mạnh của bản thân và trân trọng giá trị của chính mình sẽ giúp con tiếp tục bước đi trên con đường mới.

Cuối cùng, bác sĩ Hương nhấn mạnh rằng những cái ôm, lời yêu thương và lời chúc mừng vì những nỗ lực của con sẽ có sức mạnh rất lớn giúp con cảm thấy gia đình luôn là điểm tựa, giúp con quên đi nỗi thất vọng và cảm thấy vui vẻ và nhẹ nhõm hơn.

Như vậy, để giúp con em vượt qua khủng hoảng tâm lý sau kỳ thi, cha mẹ cần tạo ra môi trường hỗ trợ và thấu hiểu, lắng nghe và động viên con, và giúp con phát huy thế mạnh của bản thân. Với sự quan tâm và ủng hộ của gia đình, trẻ sẽ có thể vượt qua cảm xúc tiêu cực và tiếp tục bước đi trên con đường mới.

Trong thời đại công nghệ số hiện nay, nhiều ngành học đang có cơ hội phát triển mạnh mẽ và được dự đoán sẽ bùng nổ trong 10-20 năm tới. Công nghệ không chỉ là lĩnh vực của các chuyên gia kỹ thuật, mà còn mở ra cơ hội nghề nghiệp rộng lớn cho những ngành học tưởng chừng không liên quan trực tiếp.

Khi nhắc đến công nghệ, mọi người thường nghĩ đến các ngành học như Khoa học máy tính, Khoa học dữ liệu, Công nghệ robot hay Kỹ thuật phần mềm. Tuy nhiên, cũng có những ngành học khác đang âm thầm hưởng lợi và mở ra cơ hội nghề nghiệp rộng lớn. Dưới đây là 5 ngành học đang “hưởng ké” nhưng lại mở ra cơ hội nghề nghiệp rộng lớn, thậm chí còn dễ tiếp cận hơn với nhiều học sinh phổ thông không thiên về kỹ thuật nặng.

1. Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng: Ngành này đã trải qua một sự thay đổi lớn khi AI và dữ liệu lớn được áp dụng vào mọi khâu từ dự báo nhu cầu, theo dõi hàng hóa, quản lý tồn kho cho tới tối ưu tuyến đường. Các chuyên viên logistics hiểu công nghệ vừa giỏi quản lý vận hành, vừa có tư duy số hóa đang có cơ hội phát triển lớn. Với sự phát triển của thương mại điện tử, nhu cầu về logistics và quản lý chuỗi cung ứng ngày càng tăng cao, tạo ra cơ hội nghề nghiệp rộng lớn cho những người trong ngành.

2. Marketing số: Ngành Marketing số (Digital Marketing) trở thành điểm giao thoa thú vị giữa tư duy sáng tạo và kỹ năng phân tích dữ liệu. Người làm marketing buộc phải hiểu dữ liệu và biết cách phân tích tệp khách hàng, tối ưu chiến dịch bằng công nghệ. Với sự phát triển của mạng xã hội và thương mại điện tử, marketing số đang trở thành một phần quan trọng của chiến lược kinh doanh, tạo ra cơ hội nghề nghiệp cho những người có kỹ năng trong lĩnh vực này.

3. Ngôn ngữ học tính toán: Ngành Ngôn ngữ học tính toán vốn nằm giao thoa giữa Ngôn ngữ học và Khoa học máy tính bỗng trở thành mảnh đất màu mỡ nhờ sự phát triển mạnh mẽ của AI. Sinh viên ngành này học về cấu trúc ngôn ngữ, dịch máy, phân tích cảm xúc, gán nhãn văn bản, xây dựng chatbot… Sự phát triển của AI và xử lý ngôn ngữ tự nhiên đang tạo ra cơ hội nghề nghiệp rộng lớn cho những người trong ngành.

4. Thiết kế trải nghiệm người dùng (UX/UI): Ngành UX/UI hiện nay không chỉ còn là ‘mỹ thuật số’, mà đã phát triển thành lĩnh vực nghiên cứu hành vi, phân tích thói quen và thử nghiệm trên nền tảng dữ liệu lớn. Với sự phát triển của công nghệ và nhu cầu về trải nghiệm người dùng ngày càng tăng cao, UX/UI đang trở thành một phần quan trọng của chiến lược kinh doanh, tạo ra cơ hội nghề nghiệp cho những người có kỹ năng trong lĩnh vực này.

5. Tâm lý học: Ngành Tâm lý học hiện đại đang ngày càng gắn chặt với công nghệ. Các chuyên gia tâm lý hiểu cách con người suy nghĩ và phản ứng đang có cơ hội phát triển lớn trong lĩnh vực công nghệ, giáo dục, trị liệu… Với sự phát triển của công nghệ và nhu cầu về sức khỏe tâm lý ngày càng tăng cao, tâm lý học đang trở thành một lĩnh vực quan trọng, tạo ra cơ hội nghề nghiệp cho những người trong ngành.

Những ngành học này có thể không quá ‘kỹ thuật’, nhưng nếu được đào tạo bài bản và cập nhật công nghệ thường xuyên, bạn sẽ trở thành nhân sự mà cả thị trường đang khao khát vì vừa hiểu con người, vừa biết cách dùng công nghệ để phục vụ con người.

Nhiều phụ huynh thường lo lắng khi con mình không thích dọn dẹp và để giường ngủ bừa bộn. Tuy nhiên, các nghiên cứu tâm lý gần đây đã chỉ ra rằng sự bừa bộn có thể có tác động tích cực đến sự sáng tạo của trẻ. Một nghiên cứu của nhà tâm lý học Vohs vào năm 2023 đã chỉ ra rằng những người ở trong môi trường bừa bộn có khả năng sáng tạo cao hơn 30% so với những người ở trong môi trường gọn gàng.

Cụ thể, nghiên cứu này đã yêu cầu 48 người tham gia liệt kê những công dụng sáng tạo của quả bóng bàn trong một căn phòng ‘gọn gàng’ hoặc ‘bừa bộn’. Kết quả cho thấy số lượng và chất lượng ý tưởng sáng tạo do nhóm phòng bừa bộn đề xuất cao hơn đáng kể. Ngoài ra, một nghiên cứu mở rộng khác cũng chỉ ra rằng những người có giường bừa bộn đánh giá khả năng sáng tạo của mình cao hơn 50% so với những người có giường gọn gàng. Điều này cho thấy rằng môi trường hỗn loạn có thể trực tiếp thúc đẩy tư duy phân kỳ, cho phép mọi người thoát khỏi khuôn khổ trong thời gian ngắn và có khả năng liên tưởng tự do.

Về cơ bản, một môi trường hỗn loạn truyền đi các tín hiệu ‘ngẫu nhiên’, và các tín hiệu ngẫu nhiên trong một môi trường hỗn loạn kích thích mạng lưới tư duy của con người. Ví dụ, kích thích tư duy sáng tạo, tư duy số không,… Tư duy từ con số không bắt nguồn từ khái niệm lập ngân sách từ con số không vào những năm 1970. Nó đề cập đến một cách suy nghĩ xem xét lại các vấn đề từ đầu bằng cách thoát khỏi khuôn khổ và kinh nghiệm hiện có.

Cách suy nghĩ này ủng hộ việc gạt bỏ dữ liệu lịch sử và khuôn khổ hiện có và tái cấu trúc bản chất của thông tin hiện có. Mục đích của chế độ tư duy này là tìm kiếm sự đổi mới. Ba đặc điểm của nó là thiết lập lại từ đầu, định hướng mục tiêu và đột phá sáng tạo. Một môi trường hỗn loạn về cơ bản là một sự thiết lập lại, khiến các quy tắc và môi trường có trật tự trở nên ngẫu nhiên, cho phép mọi người tìm ra các giải pháp mới trong sự hỗn loạn.

Con đường cơ bản của sự sáng tạo do sự hỗn loạn mang lại là môi trường định hình lại các mô hình nhận thức thông qua tính dẻo của não. Rối loạn làm suy yếu cảm giác kiểm soát và kích hoạt mạng lưới chế độ mặc định/ACC của vỏ não vành trước DMN, do đó thúc đẩy các mối liên kết không liên quan từ xa và giải phóng tư duy khác biệt và sáng tạo của mọi người.

Tuy nhiên, mọi thứ đều quá mức, và trong khi sự hỗn loạn phá vỡ sự cân bằng mang đến những ý tưởng tuyệt vời, nó cũng đi kèm với một số ‘rủi ro’ nhất định. Ví dụ, một loạt hiệu ứng cửa sổ vỡ xuất hiện trong tâm lý học. Khi con người ở trong môi trường hỗn loạn trong thời gian dài, chức năng thùy trước trán của họ sẽ bị ức chế.

Ngoài ra, môi trường lộn xộn sẽ làm tăng quá tải cảm giác ở một mức độ nhất định, làm tăng mức cortisol của một người, ức chế trạng thái thư giãn cần thiết cho tư duy sáng tạo và không có lợi cho tư duy phân kỳ. Tóm lại, sự bừa bộn trong phòng sẽ có tác động đa chiều đến con người, vừa có lợi vừa có hại. Chúng ta cũng nên có thái độ biện chứng khi xem xét kết luận, bởi vì không bao giờ có một câu trả lời chuẩn mực cho việc làm thế nào để đạt được sự sáng tạo.